Полезная информация

Доступная среда в школе – это безбарьерность для детей, дающая доступ к образовательным ресурсам. Её главное направление – это развитие инклюзивного образования, идея которого заключена в полном исключение дискриминации. Все дети несмотря на наличия каких-либо недугов имеют право на уважение и получения образования.

Инклюзивное или включенное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений молодежи в их «взрослой» жизни. Индикатором качества образования в части формирования функциональной грамотности является международное исследование PISA.

Настоящие Правила внутреннего распорядка для учащихся (далее - Правила) являются локальным нормативным актом Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 1» г. Сыктывкара (далее- гимназия).